تيسير وزن الشعر الشعبي

[خشان خشان]

رأيت كثرة انتشار منتديات الشعر الشعبي والإقبال عليها فأعددت هذا الموضوع ليكون مناسبا لها من حيث أسلوب الشرح فجعلته مختصرا مباشرا، ومن حيث التنسيق فجعلته خاليا من الجداول والألوان بحيث يمكن نقله لكل أنواع المنتديات.

وهذا الموضوع كسائر مواضيع هذا الموقع والمنتدى متاح للنقل إلى أي منتدى فإن ذكر الناقل المصدر فذلك من فضله.

تطبيق العروض رقميا على الشعر النبطي والعامي عامة أسهل من تطبيقه على الشعر الفصيح لقلة التغييرات التي تطرأ على النوع الأول. ومن أتقنه في الشعر النبطي سهل عليه فيما بعد تطبيقه على الفصيح.

سأجهد في جعل هذه المقدمة كافية لتناول وزن الشعر بالأرقام، وهذه إحدى فوائد العروض الرقمي وهي التناول المباشر دون عوائق المصطلحات المختلفة.

والشخص العادي بإمكانه أن يتقن هذه المبادئ الضرورية لمعرفة وزن بيت ما، ثم يكون التفاوت بمقدار رغبة الشخص في معرفة المزيد من التطبيقات التي قوامها هذه المبادئ لا غير.

الحرف المتحرك : هو كل حرف عليه حركة ضمة أو فتحة أو كسرة

مثل : كَ، بَ، سِ................ونرمز للمتحرك بالرقم 1

الحرف الساكن هو كل حرف عليه سكون مثل: مْ ، لْ ، فْ ونرمز للسكون بهاء منفصلة ه

حرف المد هو حرف العلة الذي لا حركة عليه مثل:

(الألف في طال) و (الواو في هبوب) والياء في ( رِيــم)

واللغة العربية لا تبدأ بساكن أبدا، ولكن الكلام ينتهي بساكن أو بحرف مد، ولأغراض الوزن فلا فرق بين الساكن والممدود ولهذا سنطلق الساكن على كليهما، ولكننا يتم التمييز بينهما في القافية.


وكل متحرك+ ساكن ( أو ممدود) = 1 ه = 2 لأن عدد حروفه اثنان مثل: كَمْ، بلْ، سِي، رَا

والتقطيع هو تقسيم الكلام إلى كلمات صغيرة ( كل منها يسمى مقطع ) ونعتمد في ذلك على ما نسمعه فلا نكتب إلا ما نسمع.

ولْنأخذ عبارة ( جِـئْـتمْ أهْلا )

فالكلمات الصغيرة التي تبدأ كل منها بساكن وتنتهي بمتحرك هي :

جـئْ = 2 .....تُمْ =2.....أَهـْ = 2 .....لا =2

ولو قلنا حضرْتـُمْ فإننا نلاحظ أننا نستطيع التوقف على حرفي الراء والميم فكل ساكن نهاية كلمة صغيرة ( مقطع)

حَضَرْ = متحرك + متحرك + ساكن = 1 1 ه = 3 ..........( لأن عدد أحرفه ثلاثة)

تُمْ = متحرك + ساكن = 1 ه = 2

حضرْتـُمْ = حَضرْ 3.........تُمْ 2 = 3 2 ( نجعل فراغا بين كل رقمين لضمان الترتيب من اليمين لليسار)

ولو زاد متحرك واحد عن الرقم 3 نبقيه كما هو مثل كالتاء في كلمة رأيتُكما

رأَيْـتُكُما فالياء والألف كل منهما نهاية مقطع لا يجوز أن يزيد عن 3

رأيْ 3 - تُ 1 - كُما 3 = 3 1 3

ولكن يجوز لنا أن نجمع الأرقام الزوجية المتجاورة مثل

جئْتُمْ هلا = جئْ 2 – تُمْ 2 – هلا 3 = 2 2 3 = 4 3

هذا كل شيء وبقيت نقطة واحدة وهي أننا عند التقطيع نركز على السمع فقط وننسى قواعد الإملاء تماما.

الشَّمسُ = أشْ شَمْ سُ = 2 2 1 = 4 1

يلاحظ أننا حذفنا اللام وكتبت الشين مرتين لأن هذا ما نلفظه. ولا تقوم حدود الكلمات فواصل بين المقاطع

رأيتُ القومَ = رأَيْ 3 – تُلْ 2 – قَوْ 2 – مَ 1 = 3 2 2 1 = 3 4 1

رأيتُ القَوْمْ = رأَيْ 3 – تُلْ 2 – قَوْ 2 – مْ ه = 3 2 2 1 = 3 4 ه

ومن لم يتقن التقطيع من هذه المقدمة فليستعن بالرابط :

http://www.alshakir.com/prosody/

ليس المقصود هنا حصر بحور الشعر النبطي ولا ألحانها بل توضيح طريقة الوزن بالأرقام

وهنا أمثلة على بعض بحور الشعر النبطي:

وقبلها أشير إلى ثلاث نقاط:

الأولى أن الواو الخفيفة قد تسبق بعض الأبيات فلا تؤثر في وزنها ونشير لها هكذا (')

وهذا يذكرنا بحرف الواو خفيف النطق في بدايات بعض الأبيات في الشعر النبطي. حيث يلفظ بتيار خفيف ينطلق في الحنجرة فكأنه لم يلفظ فلا يؤثر في الوزن مختلفا بذلك عن حرف (وَ ) في أبيات الفصحى.
من نحو قول الشاعر ناصر الشغار من شيوخ الدماسين من مطير ( الشعرالنبطي – ابن عقيل الظاهري )

كم من سباع في الخلا رافقتني=وأنا لعكفان الشوارب دليلة
وكم من هنوف بالهوى خايلتني .=.والخابر الله زولها ما استخيلهْ

ويكون وزن أول صدر البيت الثاني

و ... '.كم 2... من 2.... هنو3 = ' 2 2 3 = ' 4 3

http://www.arood.com/vb/showthread.php?s=&threadid=137

الثانية: أن السكون التي تأتي في الشعر العامي وسط الكلام تعادل حركة كقولنا

مـرحومْ يـا (بتسكين الميم الأخيرة في مرحومْ )= مر 2 – جو 2 – مْ ه – يا 2 = 2 2 ه 2

تعادل مرحومِ يا ( بكسر الميم الأخيرة في مرحومِ)= مر 2 – جو 2 – مِ 1 – يا 2 = 2 2 1 2



وهنا 2 2 ه 2 تعادل 2 2 1 2 = 2 2 3 = 4 3

ولهذا تُكتب مثل هذه الأحرف بإظهار السكون ( لفظاً ) والحركة ( حكما) هكذا:

مرحومِْ يا

الثالثة : للعروض فائدة في التعرف على لهجة الشاعر في الشعر العامي نظرا لاختلاف اللهجات بعكس الفصحى التي يجمع العرب عليها، وكثيرا ما يظن قارئ للشعر النبطي بيتا مكسورا عندما يقرؤه بلهجته وهو صحيح بلهجة الشاعر.

1- المسحوب ، ( وهو ذو صلة بكل من الطويل والسريع في الفصيح) :

للشاعر ناصر الشغار من شيوخ الدماسين من مطير نقلا عن كتاب الشعر النبطي – أوزان الشعر العامي لأبي عبد الرحمن بن عقيل الظاهري

وعلق الأستاذ سيف السيف على ذلك قائلا :" ناصر الشغار من شيوخ الدماسين من العضيان من الروقه من قبيلة عتيبه"

كم من سباعٍ في الخلا رافقتني = وانا لعكفان الشوارب دليلهْ
وكم من هيوف بالهوى خايلتني = والخابر الله زولها ما استخيلهْ

كم من سباعٍ في الخلا رافقتني

كمْ 2 – منْ 2 – سبا 3 – عنْ 2 – فلْ 2 – خلا 3 – را 2 – فقتْ 3 – ني 2

= 2 2 3 2 2 3 2 3 2 = 4 3 4 3 2 3 2

وانا لعكفان الشوارب دليلهْ

وا 2 – نا 2 – لعكْ 3 – فا 2 – نشْ 2 – شوا 3 – رب 2 – دلي 3 – لهْ 2

= 2 2 3 2 2 3 2 3 2 = 4 3 4 3 2 3 2

ويجوز وَنا 3 ( 1 2) – لعك 3 =3 3

وكم من هيوف بالهوى خايلتني

و' كمْ 2 – من 2 – هيو 3 – فنْ 2 – بلْ 2 – هوى 3 – خا 2 – يلتْ 3 – ني 2

= ' 2 2 3 2 2 3 2 3 2 = ' 4 3 4 3 2 3 2

والخابر الله زولها ما استخيلهْ

ولْ 2 – خا 2 – برلْ 2 – لهْ 2 – زو 2 – لِْـها 3 – مسْ 2 – تخي 3 – لهْ 2

= 2 2 3 2 2 3 2 3 2 = 4 3 4 3 2 3 2

2- الهلالي وينسب إلى بني هلال :

أ-يقول راشد الخلاوي نقلا عن كتاب الشعر النبطي لطلال السعيد ويقول إنه أصل الشعر النبطي (وهو بحر الطويل في الفصيح):

يقول الخلاوي حاضر الراي صايبه = مصاب الحشا ما دهى بادهى مصايبه
ومجروح روحن صابها سابق القضا = والارواح أشباهن للاقدار صايبه

يقول الخلاوي حاضر الراي صايبه

يقو3/لل2/خلا3/وي2/حا2/ضْـِرِرْ3/را2/يِـْصا3/يِْـبه3
=3 2 3 4 3 2 3 3

مصاب الحشا ما دهى بادهى مصايبه

مصا3/بل2/ حشا 3/ مد 2 / هيْ 2 / يِبَدْ 3 / هى 2/ مصا 3 / يِْـبِهْ 3

( الشكر للأستاذة نهى على التصويب )

= 3 2 3 2 2 3 2 3 3 = 3 2 3 4 3 2 3 3

ومجروح روحن صابها سابق القضا

ومجْ 3/ رو / حرو 3 / حنْ 2 / صا 2 / بها 3 / سا 2 / بقلْ / قضى

= 3 2 3 2 2 3 2 3 3 = 3 2 3 4 3 2 3 3

والارواح أشباهن للاقدار صايبه

ولرْ 3 / وا 2 / حِْـئشْ 3 / با 2 / هنْ 2 / للقْ 3 / دا 2 / رِْ صا 3 / يِْـبهْ

3 2 3 2 2 3 2 3 3 = 3 2 3 4 3 2 3 3


3- الصخري نسبة إلى بني صخر ( الوافر في الفصيح) ومعظمه حزين الوقع ويسمى في بعض بلدان الخليج العربي بالفراقي لكثرة القول فيه عن الفراق، ومنه قول حمد المغلوث، نقلا عن كتاب الشعر النبطي لطلال السعيد.

ألا واعـز تـالي مـن نـحيب = ومن نوحي على فرقة حبيبي
ومن جرحن سطا باقصى الضمير = عجز عنه المداوي والطبيب
ألا واعـز تـالي مـن نـحيب = ومن نوحي على فرقة حبيبي
ومن جرحن سطا باقصى الضمير = عجز عنه المداوي والطبيب

ألا واعـز تـالي مـن نـحيب

ألا – وا – عز – ز تا – لي – من – نحي –بي

= 3 2 3 3 2 2 3 2 = 3 4 3 4 3 2

ومن نوحي على فرقة حبيبي

ومن – نو – حي – على – فرْ - قتْ – حبي – بي

= 3 2 3 2 2 3 2 = 3 4 3 4 3 2


ومن جرحن سطا باقصى الضمير

ومن - جرْ – حنْ – سطا – بقْ – صضْ – ضمي – ري

= 3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 4 3 4 3 2


عجز عنه المداوي والطبيب ( بلهجتين)

عجزْ – عنْ – هلْ – مدا – وي – وطْ – طبي – بي

عجز – عنْ – نُلْ – مدا – وي – وطْ – طبي – بي

3 2 2 3 2 2 3 2 = 3 4 3 4 3 2

4- الشيباني ( أشبه بالهزج في الفصيح)

للشاعرة أفكار الناظم من منتدى قوافل :

سواليفك ملل فوق الملل هي ما تزيد الهم

..............تجمّل غيّر اسلوبك بعد إتثقف شويةْ

تخم هذا نجاوب ذا وترجع تسأله وتخمْ

................يا دفعٍ للبلى اركد تعوذ لو هي جنية

سواليفك ملل فوق الملل هي ما تزيد الهم

= سوا 3 – لي 2 – فكْ 2 – مللْ 3– فو 2 – قلْ 2 – مللْ 3 – هي 2 – ما 2 – تزي 3 – دلْ 2 - هَمْ 2

= 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4



تجمّل غيّر اسلوبك بعد إتثقف شويةْ

= تِحَمْ – ملْ – غَيْ – يِرسْ – لو – بك – بَعِدْ – إتْ – ثقْ – قفشْ – وَيْ – يِهْ

= 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4



نلاحظ هنا أهمية العروض في التعرف على لهجة الشاعرة، فهمزة ( اسلوبك همزة وصل) وهمزة (إتثقف) همزة قطع. وكثيرا ما يظن قارئ للشعر النبطي بيتا مكسورا عندما يقرؤه بلهجته وهو صحيح بلهجة الشاعر.


تخم هذا نجاوب ذا وترجع تسأله وتخمْ

تخمْ – ها – ذا - تجا – وبْ – ذا – وترْ – جعْ – تسْ – أَلُهْ – وتْ – خمْ

= 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4


يا دفعٍ للبلا اركد تعوذ لو هي جنية

يدفْ – عنْ – للْ – بلا – إرْ – كدْ – تعَوْ – وذْ – لو – هِجِنْ – نيْ – يِهْ

3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4 3 4 3 4

الأمثلة السابقة كلها من الشعر النبطي وهو شعر يتميز بلهجة خاص تشمل ما انتشر منه في كل الوطن العربي. وهو بهذا يختلف من حيث الألفاظ من الشعر الشعبي الذي يتأثر باللهجة المحلية.



وهذه أبيات من قصيدة للشاعرة من مصر منال درويش :

تمد الإيد ….ما تلاقي
تتوه فِ القلب أشواقي
ندوق الصبر ونعيشه
ويفرد ع القلوع ريشه
ونستسلم….!!
تموت الفرحة جوانا
ما نتألم …..!!
ويهزمنا هوان الخوف
يغور الجرح ويعلم
وتنزف أرضي تتألم
يا خوفي الجرح لا يسلم


تمد الإيد ….ما تلاقي

تمدْ 3/ دلْ 2/ إي 2/ دِمتْ 3/ لا 2 / قي 2

= 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4


تتوه فِ القلب أشواقي

تِتُهْ 3/ فلْ2/ قلْ 2 / بأشْ 3 / وا / قي 2

= 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4


ندوق الصبر ونعيشه /

ندو 3 / قصْ 2 / صبْ 2 / رِوِنْ 3 / عي 2/ شُهْ 2

= 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4


ويفرد ع القلوع ريشه

ويفْ 3 / ردْ 2 / علْ 2 / قـُلـُبْ 3 / ري 2 / شُهْ 2

3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4


ونستسلم….!!

وِنِسْ 3 / تسْ 2 / لِمْ = 3 22 =3 4




تموت الفرحة جوانا

تِمو 3 / تلْ 2 / فرْ 2 / حَجُوْ 3 / وا 2 / نا 2

= 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4


ما نتألم = مَنِتْ 3 / أَلْ 2 / لِمْ 2 = 3 4


…..!!
ويهزمنا هوان الخوف

ويِهْ 3 / زمْ 2 / نا 2 / هوا 3 / نلْ 2 / خو 2/ فْ ه

= 3 2 2 3 2 2 ه = 3 4 3 4 ه


يغور الجرح ويعلم

يغو 3 / رلْ 2 / جُرْ 2 / حوي 3 / علْ 2 / لِمْ 2

= 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4


وتنزف أرضي تتألم

وتنْ 3 / زفْ 2 /أرْ 2 / ضِتِتْ 3 / ألْ 2 / لِمْ 2

= 3 4 3 4


يا خوفي الجرح لا يسلم

يخو 3 / فلْ 2 / جُرْ 2 / حِلَيْ 3 / سلْ 2 / لِمْ 2

= 3 2 2 3 2 2 = 3 4 3 4

[عيسى عدوي]

بارك الله فيك أخي الكريم أبا محمد ..أتحفتنا بما يفيد ..فهل من مزيد ...

[د. حورية البدري]

دمت بخير مهندس الإبداع أخي الفاضل خشان خشان

ودام هذا الفيض الجميل من الطيبة العلميّة الزاهرة

تحياتي

وأطيب أمنياتي

[خشان خشان]

الأخ الكريم عيسى عدوي

بارك الله فيك وحفظك ورعاك.

[خشان خشان]

الأخت الكريمة الدكتورة حورية البدري

شكرا جزيلا .

بارك الله فيك وحفظك ورعاك.

[سالم العنزي]

اشكرك استاذي خشان على هذه المبادره الطيبه منك .. الذي تشهد في عطائك وكرمك ..

في عندي سوأل ...

يالمترف العز البعيـد مـن الملامـة والمـلام = يا الزارف الطول القريب من التغلي والصـدود

هنا في البيت كلمة ( البعيد من ) .. تم تقطيع الصدر .. ونظرة ان حرف الميم اصبح ساكن ..


دم = 2

يالمترف العـز البعيـد مـن الملامـة والمـلام

يا=2 لم=2 ترف=3 لع=2 زل=2 بعي=3 دم =2 نل =2 ملا=3 مة =2 ول=2 ملا=3 م=5

هل يجوز ذلك .. اذا يجوز ودي تزيدني علماً اكثر

واحترامي وتقديري لك ..

[خشان خشان]

أخي الكريم سالم العنزي

شكرا لك ومرحبا بك

التقطيع يكون حسب اللفظ.

والبيت هذا وزنه تكرار 2 2 3 = 4 3

يالمترف العز البعيد مـن الملامـة والمـلام
= يلْ متْ رفلْ عزْ زلْ بعي دمْ نلْ ملا مهْ ولْ ملا مْ
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 ه = 4 3 4 3 4 3 4 3 ه


يا الزارف الطول القريب من التغلي والصدود
يزْ زا رفطْ طو للْ قري بمْ نتْ تغلْ لي وصْ صدو دْ
= 4 3 4 3 4 3 4 3 ه
وفقك الله.

[سالم العنزي]

اشكرك استاذي خشان ..

يعني البيت تماشى مع الوزن على حسب اللفظ .. ولكن لم افهم ماذا تعني بالتكرار ..

لو قلت الحين البيت هذا ..

ما يحتاج تفسر تجاهلك الغبي يالغبي *** شفني ذكي جبتك غبي تفسر امورك غبا

ما= يح=2 تاج=3 تف=2سر=2 تجا=3هل=2كل=2غبي=3 يل=2غبي =3

شف=2ني=2 ذكي=3 جب=2تك=2 غبي =3 تف=2 سر=2 امو=3 رك=2 غبا=3

انزين هل ترى في بيت هذا اي خلل ..

واحترامي وتقديري لك ..

[خشان خشان]

الأخ الكريم سالم العنزي

التكرار يعني أن تعيد الشيء نفسه أو تكرره

ففي بيت ( يا المترف العز .........) تجد أن الوزن هو 2 2 3 ثم 2 2 3 ثم 2 2 3 ثم 2 2 3 وهذا يعني تكرار 2 2 3

أما تقطيعك ( ما يحتاج) على أنه ما = 2 ، يح = 2 تاج = 3 فإن ما =2 ، يح =2 ، تا = 2 والجيم تكون إما ساكنة أو متحركة حسب لفظك لها.
لا يمكن أن تكون الألف في حال لفظها وسط مقطع بل هي نهاية مقطع دوما.

البيت :


ما يحتاج تفسر تجاهلك الغبي يالغبي *** شفني ذكي جبتك غبي تفسر امورك غبا

ليتك تضعه مشكلا ، ويستحسن ان ترفق به بيتا آخر فقد أشكل علي ضبطه هكذا.



أرجو المعذرة إن تأخرت في الرد لضيق الوقت.

يرعاك الله.

[سالم العنزي]

.. افهمت مقصدك من هذا ..


الحين من كلامك .. ان الممدودات لا تأتي في وسط مقطع بل تأتي نهاية مقطع ..

متحرك + ساكن - او - متحرك + متحرك + ساكن

مثل كلمة : قالت

قا=2 - لت =2

مثل كلمة : بعيد

بعي = 3 - د=1

طبعاً هذه قاعده ..

ٌمَا يَحْتاجْ تُظْهَرْ تَجاهَلْكَْ الغَبي يالغَبي =شَفْني ذَكي جَبْتَك غَبي تُظْهَر أٌمُورَك غَبا
كانِك تَرى نَفْسِكْ قَوي القْوي الحَرّ الأبي =مابِك صَفَه تَرْعَدْ رَجُل مَنْ قُوّتَه ما حَبا

لا تعتذر .. انا اللي اتعذر منك .. لان اتعبتك معي ..



احترامي وتقديري لأمثااااالك

[خشان خشان]

لا تعتذر .. انا اللي اتعذر منك .. لان اتعبتك معي

أخي الكريم سالم العنزي

بل يسعدني أنك تسأل وتتقدم كما أرى بشكل جيد

بعيدْ = بعي 3 – دْ ه = 3 ه
بعيدُ = بعي 3 – دُ 1 = 3 1
بعيدٌ = بعي 3 – دن 2 = 3 2

1- ٌمَا يَحْتاجْ تُظْهَرْ تَجاهَلْكَْ الغَبـي يالغَبـي

2- شَفْني ذَكي جَبْتَك غَبي تُظْهَر أٌمُورَك غَبا
شفْ ني ذكي جبْ تكْ غبي تظْ هرْ أمو ركْ غبا
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 = 4 3 4 3 4 3 2 3

3-كانِك تَرى نَفْسِكْ قَوي القْوي الحَرّ الأبي
كنْ نكْ ترى نفْ سكْ قوي يلْ قول حرْ رلْ أبي
= 2 2 3 2 2 3 2 3 2 2 3 = 4 3 4 3 2 3 4 3

4- مابِك صَفَه تَرْعَدْ رَجُل مَنْ قُوّتَه ما حَبا

ما بكْ صفهْ ترْ عدْ رجلْ منْ قوْ وتهْ ما حبا
= 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 3 = 4 3 4 3 4 3 2 3

وكما ترى أخي الكريم فحسب ما استطعت أن أتمثل اللهجة أرى الشطرين الثاني والرابع من نفس الوزن ويختلف الشطر الثالث عنهما.

أما الأول فقد أعياني

وأتركه لك تجرب وتعدل فيه.

يرعاك الله

[سالم العنزي]

اشكرك اخي الاستااااذ والدكتور الكبير .. على هذا الاهتماااااااام ..

3-كانِك تَرى نَفْسِكْ قَوي القْوي الحَرّ الأبي

لماذا ألغيت حرف الياء في كلمة القوي


كن =2 - نك =2 - ترى =3 - نف =2 - سك = 2 - قوي =3 - لق =2 - وي = 2 - لحر =3 - رل =2 - أبي = 3

2/2/3/2/2/3/2/2/3/2

4/3/4/3/4/3/2

نفس تقطيعة الاشطر الباقيه ..

هل هذي التقطيعه صحيحه اما غلط في نظرتكم وعلمكم ...


واشكرك جدا ..